kleineklassen.blogspot.com

Dalende productiviteit in het onderwijs

2010-01-31T18:47:00.005+01:00

Prof. dr. Henriëtte Maassen van den Brink schrijft uitermate graag over de dalende arbeidsproductiviteit in het onderwijs. Ik schreef haar en het bondsblad onderstaande mail:Veel misverstanden ontstaan, omdat het niet duidelijk is over wie of wat we het hebben wanneer we over 'het onderwijs' spreken. Ik het artikel 'Het succes van de Kennisfabriek Nederland(aob nr 1) wordt gesuggereerd dat acht

Niks compensatieverlof...........ADV!

2009-11-08T14:44:00.000+01:00

Sinds 1 augustus 2006 geldt de wet flexibilisering schooltijden. In deze wet zijn er nieuwe afspraken gemaakt en heet ADV voortaan compensatieverlof. Een knap gevonden naam voor een wet die er uiteindelijk op slinkse wijze voor zorgt dat de door onszelf betaalde ADV afgeschaft wordt, zonder dat wij ons ingeleverde salaris terugkrijgen.Een stukje geschiedenis:De ernstige wereldwijde economische

De uren van de intern begeleider worden opgebracht door de klassen te vergroten.

2009-10-19T09:13:00.003+02:00

Weer Samen Naar School (WSNS) is een project met als doel kinderen, die extra zorg en begeleiding nodig hebben, zoveel mogelijk op een reguliere basisschool te houden. De intern begeleider moet daarom intern de zorg coördineren en haar collega's (die het echte werk moeten doen) ondersteunen. In toenemende mate zie ik dat het baantje van de intern begeleider verworden is tot een luxe baantje

niet passend, passend onderwijs

2009-05-01T10:27:00.002+02:00

Nederland besteedt 5% van het BBP aan onderwijs. Het OESO gemiddelde ligt op ruim 6%.We praten dan over een verschil van ongeveer 5 miljard euro. Nederland vindt goed onderwijs voor ALLE kinderen blijkbaar niet zo belangrijk. Uit gegevens van OCW blijkt dat er 27,5 kinderen in een gemiddelde Nederlandse klas zitten. De moeilijk lerende- en opvoedbare kinderen zitten tegenwoordig standaard in die

Bekwaamheidseisen versus zij-instromers

2009-03-08T10:43:00.003+01:00

In de wet BIO staat beschreven aan welke bekwaamheidseisen een leraar moet voldoen. Er zijn 7 kerncompetenties waaronder vakinhoudelijke en didactische competentie (de leraar moet een GRONDIGE theoretische en praktische kennis hebben en problemen kunnen oplossen o.h.g.v. de leerling, het leerproces en de inhoud). Perssonlijk ben ik het eens met deze bekwaamheidseisen, maar hoe verhouden deze (

Passend onderwijs is een bezuinigingsmaatregel

2009-02-13T10:16:00.008+01:00

Zoals WSNS een bezuinigingsmaatregel van het SBO is, is passend onderwijs een bezuinigingsmaatregel van het SO.Officiële doelstelling passend onderwijs:Ieder kind heeft recht op de beste kansen zo dicht mogelijk bij huis. Daarom moet de leerlingzorg in en om de school worden aangepast, zodat elk kind een passende plek in het onderwijs krijgt. Dit moet ervoor zorgen dat er geen kind meer thuis zit

persbericht van de PO raad 16-09-2008

2008-09-19T10:47:00.002+02:00

Ik las het volgende persbericht van de PO raad 16-09-2008Investeren in onderwijs is preventie in jeugdzorg.Op de nieuwe onderwijsbegroting is te weinig geld gereserveerd voor het primair onderwijs. Dit is niet in overeenstemming met het aantal leerlingen in deze sector. Daarbij is een goede basisopleiding de beste preventie in de jeugdzorg. De PO-Raad vraagt de regering om meer structurele

Gemiddeld 27,5 kinderen in een Nederlandse klas

2008-08-29T07:37:00.007+02:00

In een brief aan de Tweede Kamer (d.d. 25 augustus 2008, kenmerk PO/46491) geeft Sharon Dijksma de volgende feiten:In Nederland zijn: 6.900 basisscholen, daarin geven142.000 mensen les aan1.500.000 leerlingen.Er zitten per school gemiddeld: 220 leerlingen verdeeld over 8 groepen220 leerlingen verdeeld over 8 groepen = gemiddeld 27,5 leerlingen per groepVolgens het

zorgbreedteoverleg

2008-06-30T10:47:00.011+02:00

Met de komst van passend onderwijs en de wet maatschappelijke ondersteuning (WMO) wordt met ingang van het schooljaar 2008/2009 het zorgbreedteoverleg (zbo) verplicht in Amsterdam. Dat zbo moet voldoen aan een vastgesteld stedelijke standaard.De verantwoordelijkheid en organisatie voor het opzetten van zorgbreedteoverleggen ligt bij de school. Zij krijgen hiervoor geen extra uren.Het

Pijlen terreur update

2008-06-29T17:31:00.009+02:00

Dit pijlen overzicht probeert inzicht te geven, hoeveel geld er blijft hangen tussen OCW en het kind in de klas, hoeveel mensen iets “willen” van die onderwijzer en met hoeveel regelingen zij te maken hebben.Nederland besteedt slechts 5 procent van het BBP aan onderwijs. Het gemiddelde van de OESO landen ligt boven de 6 procent (we hebben het dan over miljarden euro's verschil). Helaas bereikt

manipuleren

2008-06-09T07:58:00.004+02:00

Vrijdag 6 juni 2008 staat in de Volkskrant dat OCW 100 miljoen euro heeft bespaard vanwege het teruglopen van achterstandsleerlingen. Op 7 juni lees ik in een persbericht van OCW dat de daling van het aantal achterstandsleerlingen niet leidt tot besparingen. Sharon Dijksma gaat 70 miljoen euro inzetten voor taal- en rekenachterstanden bij achterstandsleerlingen.Waar blijft die andere 30 miljoen?

Zorggelden WSNS

2008-05-09T07:53:00.018+02:00

Ons (toen nog gemeente)bestuur heeft 14 jaar geleden besloten de invoering van WSNS uit te besteden aan het particuliere bedrijf OOG. Het geld (bedoeld om de zorgkinderen zoveel mogelijk binnen het reguliere onderwijs te houden) mocht door OOG worden verdeeld. Met dit geld gingen zij (met goedkeuring van het bestuur) WSNS beleid maken. In het zorgplan staat ieder jaar een raamwerk van de

conciërges

2008-03-09T11:19:00.005+01:00

20 Jaar geleden werkte ik op een basisschool in Amsterdam Oud-West. De vuile handdoeken, vaatdoeken en theedoeken uit de klassen werden in de wasmand gegooid. De vuile was werd door de gemeentelijke wasserette opgehaald en een paar dagen later gewassen, gestreken en keurig opgevouwen teruggebracht naar onze school. Prima geregeld.Met de komst van de ID-banen kwamen de conciërges, de wasmachines

Alle pijlen wijzen naar de school

2008-02-22T16:41:00.000+01:00

Dit pijlenoverzicht probeert een beeld te geven hoeveel geld er blijft hangen tussen OCW en het kind in de klas (middenkader), hoeveel mensen iets “willen” van die onderwijzer, met hoeveel regelingen zij te maken hebben en hoe weinig er naar deze mensen wordt geluisterd. Fouten of aanvullingen op dit pijlenschema graag melden op de blog.Wanneer de doelen (OCW) op de werkvloer niet worden gehaald,

Kernprocedure

2008-02-22T10:36:00.007+01:00

Hoewel ik in de Volkskrant nog nooit één kloppend stuk over het onderwijs ben tegengekomen wil ik toch graag reageren op het stuk "basisscholieren in Amsterdam snel onderschat" d.d. dinsdag 19 februari 2008. Hierin schrijft Robin Gerrits zonder enig verstand van zaken "kinderen die achterlopen, worden in Amsterdam stelselmatig door hun leerkracht onderschat" Dit is een pertinente leugen. Net als

MANAGER GRAP

2008-02-22T10:08:00.004+01:00

Een herder hoedt zijn kudde schapen op een ver en verlaten veld als hij een splinternieuwe BMW 645 cabrio in een stofwolk ziet naderen. De bestuurder, een man elegant gekleed in een pak van Versace, schoenen van Gucci, een bril van Ray Ban en een stropdas van Yves Saint Laurent, stopt en leunt uit het raam.'Als ik jou precies vertel hoeveel schapen jij hebt, krijg ik er dan eentje van je?',

monddood

2008-02-22T09:33:00.004+01:00

Al enige tijd hebben wij niets van ons laten horen. Dat komt omdat Maud en ik druk bezig zijn met actie voeren. In december hebben wij een gesprek gehad met Sharon Dijksma en de ambtenaar Fons Dingelstad. Fons Dingelstad is belast met de invoering van het passende onderwijs. Volgens Fons Dingelstad gaat er voldoende geld naar de scholen. Volgens OCW geven zij geld voor 21 kinderen in de groepen 1

Passend onderwijs

2007-11-17T12:46:00.000+01:00

Net heb ik het beleidsstuk "uitwerking passend onderwijs kenmerk PO/ZO/07/26259 door S. Dijksma" gelezen.Passend onderwijs is ontwikkeld om de kinderen die nu thuiszitten onderwijs te kunnen bieden.De kern van passend onderwijs is dat de schoolbesturen vanaf 2011 de verantwoordelijkheid krijgen om voor elk kind een school binnen hun eigen bestuur (of in overleg bij een ander bestuur) te vinden.

Feiten over Ambulante Begeleiding vanuit het REC

2007-11-11T11:08:00.000+01:00

De afgelopen maanden hebben wij meerdere keren gesproken met de ambulant begeleiders en de coördinatoren van de verschillende REC's. Daaruit bleek dat de hulpvraag van onze school een andere was/is dan de meeste ambulant begeleiders kunnen/willen bieden. Na een paar stroeve gesprekken met ouders en de ambulant begeleider ben ik gaan kijken hoe de Wet op de Expertise Centra (WEC) nou werkelijk in

Kortere vakanties een discussie waard

2007-11-09T09:07:00.000+01:00

Bron : VOS/ABBKortere vakanties een discussie waard:11 april 2007Even voor de duidelijkheid VOS/ABB is een koepelorganisatie die ondersteuning biedt aan het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs in Nederland en die ook optreedt als belangenvereniging voor 2800 scholen en hun leerlingen. VOS/ABB neemt als werkgeversorganisatie deel aan de CAO onderhadelingen voor het Primair Onderwijs. Zij

Kleine klassen, extra handen ... beter onderwijs en betere resultaten?

2007-11-02T13:12:00.000+01:00

Op 2 september 2004 berichtte ik al over een onderzoek van Mevrouw E. Annevelink en Simone Doolaard die samen met een aantal studentassistenten een aantal klassen hebben geobserveerd in de maand april van dat jaar.Op de pagina van de Rijksniversiteit Groningen (RUG) las ik dit artikel."Waar er meer individueel of in kleine groepjes met kinderen wordt gewerkt, zijn er ook meer kinderen die zonder

10% leerlingen te laag advies

2007-11-01T10:08:00.000+01:00

Tien procent leerlingen basisschool krijgt te laag advies.En daar gaan we weer.Vooral kinderen van laagopgeleide ouders krijgen soms een lager advies voor het voortgezet onderwijs dan ze aan kunnen. Met extra aandacht voor taal en rekenen kunnen de prestaties worden verhoogd. Eerder dit jaar was er discussie over de vraag of allochtone leerlingen vaker een lager advies voor het voortgezet

Kamerstuk "uitwerking passend onderwijs"

2007-10-27T18:07:00.000+02:00

Zojuist kom ik, "uitwerking passend onderwijs" tegen, een kamerstuk van 25 juni 2007 door Sharon A.M. Dijksma, staatssecretaris van het ministerie van OCW.Een bloemlezing van dit kamerstuk!Onze samenleving wordt met de dag drukker en vooral complexer. Daardoor zijn er steeds meer kinderen die extra zorg en ondersteuning nodig hebben. Veel kinderen kunnen dankzij die extra aandacht gewoon naar de

Bond wil onderwijstop met Balkenende

2007-10-23T22:56:00.000+02:00

DEN HAAG - Premier Jan Peter Balkenende en de ministers Wouter Bos (Financiën) en André Rouvoet (Jeugd en Gezin) moeten worden ingeschakeld bij de oplossing van het lerarentekort.De drie bewindslieden zouden met Alexander Rinnooy Kan en onderwijsminster Ronald Plasterk in een onderwijstop de urgentie van het probleem moeten bespreken.En...De onderwijsbonden (AOB en CNV) erkennen dat het

Kamer tegen aantasting basisbeurs

2007-10-22T09:30:00.000+02:00

Gisteren werd bekend dat Plasterk overweegt de basisbeurs om te zetten in een lening om geld vrij te maken voor het optrekken van de lerarensalarissen. Andere mogelijkheden zijn het verhogen van het collegegeld of het vergroten van de klassen. Voor de hogere lonen voor docenten is 1,1 miljard euro nodig.Bron nieuwnieuws.nl van 20 Oktober 2007Lees ook dit.Mooie sigaar uit eigen doos! Zo komen er

Minister wil studenten salarisverhoging leraar laten betalen

2007-10-22T09:00:00.000+02:00

Om het naderende lerarentekort op te vangen moeten de salarissen in het onderwijs omhoog. Studenten moeten het geld dat daarvoor nodig is mogelijk ophoesten. Maar de Tweede Kamer is tegen.Plasterk speelt met de gedachte om de basisbeurs te schrappen: studenten kunnen bij hun ouders aankloppen of geld lenen van de staat.Bron volkskrantbanen van 17 Oktober 2007Maar maar maar... Dit heeft

Rugzakgeld over de balk.....

2007-10-20T11:41:00.000+02:00

Wanneer een kind met een rugzak op de basisschool komt, (bijv. cluster 4) zitten daar de volgende gelden in:5418,17 euro voor uitbreiding van formatie van de basisschool. Dit betekent 4 uur extra formatie. In de praktijk betekent dat 4 keer een half uur ondersteuning per week voor het kind (de andere 1 1/2 uur gaat zitten in administratie, overleg met AB, IB, andere hulpverleners en de ouders)

Leer kleuter al omgaan met conflict

2007-10-13T13:06:00.000+02:00

Twee steekpartijen deze week, op scholen in Amsterdam en Rotterdam. Met meer aandacht voor conflictbeheersing op school is volgens deskundigen een hoop ellende te voorkomen. De politiek ziet dat anders.Bron BN/de Stem van 13 oktober 2007 Conflictbeheersing is belangrijk, maar die beheersing moet van binnenuit komen. Aandacht voor conflictbeheersing alleen, is aandacht voor de buitenkant. Niet

De vreedzame school

2007-10-13T11:46:00.000+02:00

Drie basisscholen in Utrecht zijn in 2000 begonnen met het programma De Vreedzame School.Het lesprogramma wil leerlingen leren op een andere manier met conflicten om te gaan door ze 'meer verantwoordelijk te maken, een stem te geven en op eigen benen te zetten'. Daarnaast wordt geprobeerd van de klas en school een meer democratische gemeenschap te maken, waarin

huidige situatie in het onderwijs

2007-10-11T01:22:00.001+02:00

Wiki afkortingen in het onderwijs

2007-10-10T15:50:00.000+02:00

Het onderwijs bestaat voor een groot gedeelte uit afkortingen. In de wiki over dit onderwerp is informatie te vinden, maar er is ook de mogelijkheid eigen info toe te voegen. Dit kan zonder aanmelden. Aanmelden heeft wel het voordeel dat het aanvullen van de lijst gemakkelijker zal gaan. Neem gerust een kijkje naar de afkortingen in het onderwijs.

Leerkrachten willen kleinere klas

2007-10-09T09:50:00.000+02:00

Wij waren 08-10-2007 op RTV N-H te zien.AMSTERDAM Twee leerkrachten van de Montessorischool 't Winterkoninkje in Amsterdam voeren actie voor kleinere klassen. Zij vinden dat leerlingen nu te weinig individuele aandacht krijgen. In een brief aan minister Plasterk van onderwijs stellen ze voor geen dure adviseurs meer in te huren, maar dat geld te gebruiken om klassen te verkleinen.9 oktober 2007

waar wijzen de pijlen naartoe?

2007-10-05T18:36:00.001+02:00

Dit overzicht met pijlen laat zien hoeveel mensen iets zeggen, vinden of onderzoeken in het onderwijs, om het vervolgens door die ene leerkracht te laten uitvoeren. Het gebied onder de lijnen geeft de klas weer en de vele, vele overleggen die leerkrachten moeten voeren met intern begeleiders, ambulant begeleiders, rugzakbegeleiders en andere instanties. Wat heeft al deze "ondersteuning" voor de

Persbericht wat de juf ervan vindt

2007-09-28T17:00:00.000+02:00

Dit persbericht (en het uitgebreide "wat de juf ervan vindt") hebben we verstuurd naar minister Plasterk, Sharon Dijksma, bestuur West Binnen de Ring, de verschillende fracties in Den-Haag en de media.WAT VINDT DE JUF ER VAN?Goed onderwijs voor alle kinderen, ook die van het speciaal onderwijs, is makkelijk te organiseren. Dat zeggen twee leraressen van een Amsterdamse basisschool. Verklein de

Wat de juf ervan vindt?

2007-09-28T16:50:00.000+02:00

‘Ik kan en wil álle kinderen les geven. Ook die met een ‘rugzakje’. Maar de klas is als een kinderpartijtje met 10 vriendjes, we spelen ezeltje prik. Dan komt de buurvrouw en die vraagt of je ook nog even op haar gedragsgestoorde zoontje en de baby wil passen.‘Geen geld voor kleinere klassen? ‘Onzin’, zegt de juf. ‘Het sterft van het geld in het onderwijs. Het wordt verdiend door de ‘adviseurs’.’

humor!

2007-09-24T01:25:00.000+02:00

minder regelgeving en verzelfstandiging voor het onderwijs???????

2007-09-01T19:20:00.000+02:00

Het beste voor het kind?

2007-08-30T17:00:00.000+02:00

De speciale onderwijssubsidies voor kinderen met gedragsstoornissen rijzen de pan uit. Minister Van der Hoeven wil de toelatingscriteria voor de subsidies aanscherpen.RugzakjeVan der Hoeven vindt ook dat het bedrag per kind, het 'rugzakje', in een aantal gevallen omlaag kan. Ze heeft dat de Tweede Kamer laten weten. Meer zorgDe laatste jaren is het aantal kinderen met een 'rugzakje' zeer fors

Het vak gaat naar de filistijnen

2007-06-05T00:00:00.000+02:00

Meijs maakt zich, samen met haar club Beter Onderwijs Nederland, grote zorgen. Ze zijn niet de enigen. BON bestaat pas een jaar maar heeft nu al 6000 leden.- U bent 66. Ga toch lekker op vakantie!Ik heb het onderwijs af zien zakken door al die zogenaamde onderwijsvernieuwingen. Kijk, hier ligt al een ingezonden brief van mij aan BN/DeStem uit 1991. Maar het is altijd moeilijk om kritiek te hebben

Basisonderwijs gaat voor verbetering

2007-05-20T09:00:00.000+02:00

Van Dam zette de resultaten van de 32 Periodieke Peilingen van het Onderwijsniveau (PPON) die toetsinstituut Cito sinds 1986 gehouden heeft, op een rij. Hij constateert dat bij alle vakken de prestaties onvoldoende zijn.bron het Reformatorisch Dagblad van 24 april jl.Van Dam is de 1e die aangeeft hoeveel de resultaten in het bao achterblijven. Heeft hij in dit onderzoek rekening gehouden met de

LUMPSUM en verzelfstandiging

2006-11-30T09:00:00.000+01:00

In een interview werd gevraagd naar mijn mening over verzelfstandiging.Hoe kijk jij aan tegen de verzelfstandiging?, vraag ik aan June Schram, intern begeleider op ’t Winterkoninkje. Leuk om die vraag te beantwoorden, reageert ze spontaan. ‘Eerlijk gezegd ben ik niet blij met alle verzelfstandigingen in de maatschappij en ook met deze niet. Het lijkt wel leuk om zelf met je geld te kunnen omgaan,

Kleinere klassen, salarisverhoging en minder managers!

2006-10-19T16:11:00.000+02:00

Onderwijspersoneel vindt dat klassenverkleining en salarisverhoging de belangrijkste prioriteiten bij investeringen in het onderwijs. Dat blijkt uit de enquête van de Algemene Onderwijsbond die in het kader van de actie Onderwijsakkoord 2006 onder ruim 2400 mensen werd gehouden.Bron Beter Onderwijs Nederland MAAR JA, WAT WETEN ONDERWIJZERS ER NOU VAN!

Gewone leraren zijn minder slim dan managers

2006-09-16T19:30:00.000+02:00

Ingediend door janwin Ik werd verzocht als gewoon docent een vergadering over ons accreditatietraject mee te maken. De vergadering zou tot 12:30 duren, maar liep uit. Ik moest om 12:30 les geven en zei toen: "sorry, ik moet weg, ik moet werken". Verbazing alom en één bobo merkte op: "werken, daar heb je toch anderen voor".... Zeer illustratief...Mijn manager had twee maanden geleden het ontwerp

Onderwijsraad vraagt om waardering voor de leraar

2006-09-02T20:14:00.000+02:00

Beloon de leraarGoede leraren moeten meer verdienen, vindt de Onderwijsraad. Anders lopen ze weg.Geef leraren de mogelijkheid te groeien binnen het vak en betaal hen daar ook voor. Dat is de eerste aanbeveling die de Onderwijsraad doet in het advies Waardering voor het leraarschap dat afgelopen donderdag aan de Kamer is aangeboden. Nergens in het rapport valt de term ‘beloning naar prestatie’

Leraren opleiden in de school

2005-12-08T22:21:00.000+01:00

In een persbericht dat de onderwijsraad heeft verstuurd las ik;Steeds meer scholen willen een rol spelen in het opleiden van leraren. Niet alleen om hiermee in te kunnen spelen op een toekomstig tekort aan onderwijzend personeel, maar ook met het oog op de innovatie van het eigen onderwijs. Om de kwaliteit van de opleiding én de arbeidsmobiliteit van de toekomstige leraar te kunnen garanderen is

Leraren werven

2005-09-02T22:48:00.000+02:00

Er dreigt een tekort aan leraren. Meer docenten verlaten het onderwijs dan de jaarlijkse aanwas van nieuwe docenten. Minister van der Hoeven van Onderwijs is daarom begonnen met een wervingscampagne voor nieuwe docenten. De bonden denken dat de minister kan werven wat ze wil, eerst moet er meer geld worden vrijgemaakt voor salarissen, anders dreigt het hele project op een fiasco uit te draaien.

Tijd voor verandering!

2005-08-22T21:43:00.000+02:00

Kind in kleine klas presteert niet beter

2004-09-02T18:56:00.000+02:00

Dat een kleine klas beter is dan een grote, klinkt heel logisch. Maar dat is het niet, ontdekte Elvira Annevelink. Ze promoveerde vorige week bij de faculteit Gedragswetenschappen op een onderzoek naar de effecten van klassenverkleining. 'Een positief effect op de prestaties van leerlingen is nauwelijks aantoonbaar.'Bron Weekblad van de Universiteit Twente van 2 september 2004Extra formatie en

Kleinere klassen werken beter

2004-06-06T09:00:00.000+02:00

Nico Hirtt schreef op 6 juni 2004 het volgende; De meerderheid van de leerkrachten zijn ervan overtuigd dat leerlingen beter werken en betere resultaten halen in kleine klassen. Nochtans wint sinds enige jaren de mening veld dat het aantal leerlingen per klas nauwelijks invloed zou hebben op de kwaliteit van het onderwijs. Is deze stelling begrijpelijk - hoewel weinig geloofwaardig - in de mond

Laat bedrijven scholen beheren...

2002-04-02T21:14:00.000+02:00

De ministers Hermans (Onderwijs) en Zalm (Financiën) willen scholen en gemeenten de mogelijkheid geven het ontwerp, de bouw en het onderhoud van schoolgebouwen uit te besteden aan bedrijven. Op die manier willen de ministers iets doen aan de grote lokalentekorten in het onderwijs en de slechte staat van veel schoolgebouwen.Bron NRC van 2 april 2002Tekorten oplossen door er partijen aan toe te

Te hoge verwachtingen

2001-10-01T18:36:00.000+02:00

interview in het maandblad J/M met June Arkenbout-Schram‘Als een kind niet goed functioneert op school, menen ouders al snel dat wij er te weinig aan doen. Wij van onze kant denken natuurlijk dat we er álles aan doen.’ Leerkracht June Arkenbout herkent dit. ‘In het onderwijs doen we erg veel aan het vroegtijdig opsporen van leerachterstanden. En dat is goed, daar sta ik helemaal achter. Maar als

Kleine Klassen

2001-09-30T00:00:00.000+02:00

Wij zijn 2 leerkrachten en werken op een Montessori basisschool in Amsterdam Oud-West. Wij staan al jaren met veel plezier voor de klas. Door het WSNS beleid merken wij dat het geven van goed onderwijs aan ALLE kinderen steeds meer onder druk komt te staan. De klassen blijven overvol en de hoeveelheid mensen die "de expertise" hebben om ons te vertellen hoe het moet, neemt schrikbarende vormen